교육 HOT NEWS

• 토론 시대, 각 교육청 토론강화!

전북도교육청은 ‘삶의 즐거움을 찾는 독서․토론교육’을 올해 역점 사업 가운데 하나로 정하고 다양한 독서토론 프로그램을 운영하기로 했다. 이 같은 적극적인 지원을 통해 토론, 협력형 수업을 확산시키고 초․중․고생 독서논술대회 등을 통해 창의력과 발표력을 높여가기로 했다.

이에 앞서 경북교육청이 ‘토론교육 뉴 비전’을 선포하고 토론 방법 집중 지도, 토론 동아리 구성 및 토론대회, 방과후 토론 프로그램 개설 등의 다양한 사업을 벌인다는 방침을 밝혔다. 또한 대구교육청 역시 토론식 수업 진행을 위해서 모든 교원을 대상으로 연수를 하도록 하는가 하면 초·중·고 책 쓰기 동아리와 독서토론 동아리에 지원금을 지원하고 디베이트 클럽도 운영할 계획이다. 각 교육청에서는 이 같은 독서․토론 프로그램이 학생들의 학력과 인성을 신장시키고 입학사정관제 등 변화하는 대학입학전형제도에 대응력을 높일 수 있는 기회가 될 것이라고 전망하고 있다.

• 2012년 새롭게 달라진 교육정책

올해부터 전국의 초․중․고 학교가 자율에 따라 주5일제 수업으로 진행되고, 수업 방식도 일부 변경된다. 중․고교 상대평가가 절대평가로 바뀌고 수학 교과서에 스토리텔링 기법을 적용해 이론보다는 체험․탐구 중심으로 수업이 진행될 예정이다.

이에 학생과 학부모들은 바뀐 교육 정책과 늘어난 휴일을 활용하기 위해 분주하다. 특히 특목고와 대학 입시를 준비하는 경우 휴일을 잘 활용해 여러 입학전형에 맞게 활동 계획을 세우고, 변별력이 약해진 내신 평가에 대비해 미리미리 논술이나 면접 등을 준비해야 한다.

과거의 암기위주의 공부 방식으로는 원하는 학업 성과를 이루기 힘들다. 앞으로는 자유롭게 읽고, 쓰고, 자신의 주장을 올바르게 내세울 수 있는 통섭형 인재가 돼야 한다. 2012년에도 교과연계 주제중심의 통합논술 프로그램 <토론하는아이들>이 훌륭한 안내자가 되어 줄 것이다.


• 고교성취평가제, 논술 비중 키운다.

교육과학기술부는 지난해 ‘중등학교 학사관리 선진화 방안’을 발표했다. 2014학년도부터 적용되는 이 방안은 중학교 석차를 없애고 고교 제도를 현행 9등급 상대평가에서 6단계 성취평가제로 바뀐다는 내용을 담고 있다.

또한 수행평가, 서술․논술형 평가 비중을 최고 40%까지 도입함으로써 암기주입식 교육에서 벗어나도록 하였다. 교과부는 이번 조치가 중․고교 내신체제가 안고 있는 문제점을 해소하면서 인성교육과 창의력 계발이라는 학교 교육목적을 달성할 것으로 전망하고 있다.

한편, 수준별, 맞춤형 수업을 위해서는 성취평가제가 필요하다는 의견도 있지만 수능에 이어 내신의 변별력도 약해지면 각 대학들이 우수한 학생들을 뽑기 위해 서술․논술 평가 중심의 대학별 고사를 더욱 강화할 것이라는 목소리가 나오고 있다. 따라서 논술 비중이 커지고 어려워지면서 논술을 준비하는 학생들의 경쟁은 더욱 치열해 질 것으로 예상된다.