2017년 개정 교육과정 초등 1,2학년부터 적용

'2015 개정 교육과정의 특징'

*지식암기수업에서 탈피, 실제생활에서 활용할 수 있는 능력을 키울 수 있도록 시행.

*토론식수업의 일반화로 학교수업의 패러다임이 완전히 바뀔 것으로 기대.

*2018년 예정된 스마트교실, 아이들의 학습패러다임 변화의 핵심이 될 것으로 기대.

[아이들에게 필요한 핵심역량]

1. 지식정보처리 역량

2. 창의적 사고 역량

3. 자기관리 역량.

4. 심미적 감성역량

5. 의사소통역량

6. 공동체 역량

2017년에 적용되는 교육과정은 단편적인 지식암기에서 벗어나 다양한 지식의 통합과 연계를 통한 실제 활용을 강조하고 있다.

즉 '통섭적사고역량과 활용'이라는 두 가지를 핵심과제로 제시한 것이다. 그러기 위해서는 일방적 강의식 수업을 지양하고 토론식수업을 통해 아이들의 사고습관과 공부습관, 두뇌습관, 행동습관을 바꾸어주는 교육을 강조하고 있다.

교사가 한 주제에 대해 간단한 정보를 주면 학생들이 집에서 스스로 숙제를 해오고 그것을 바탕으로 선생님이 질문하고 학생들끼리 토론하면서 지식정보를 얻는 수업형태로 이루어진다.

이제 교육현장에서 밑줄치고 외우는 학습은 사라지고 학생들 스스로 주제관련 자료를 찾고 그것을 구조화 추상화하는 형식으로 수업이 바뀌는 것이다.

이 과정에서 친구들끼리 토론하면서 의사소통능력을 기르고, 여러 가지 정보를 하나로 묶어내는 정보처리역량을 기를 수 있으며 더불어 지기관리역량을 기를 수 있게 된다.

융합학습을 통해 '창의적사고능력을 갖춘 통섭형 인재양성'에 미래국가 운명이 달려있다는 점에서 이번 개정된 교육과정은 교육현장에서 반드시 빠르게 정착해야 할 것이다.